Hakkımızda

Dernek Hakkında

Bağ Etkileşimli Öğrenme Derneği, 2019 yılında eşitlikçi, kapsayıcı ve dijital etkileşimli öğrenme alanında faaliyet göstermek üzere İstanbul’da kurulmuştur. Dernek; eşitlik, kapsayıcılık, ayrımcılık karşıtlığı ve kadınların güçlendirilmesini destekleyen dijital öğrenme faaliyetleri yürütmektedir. Toplumsal cinsiyet eşitliği, kapsayıcılık, insan hakları ve sosyal içerme ana temalar arasındadır.

Misyon

Eşitlik, kapsayıcılık ve sosyal adalet için dijital ve etkileşimli öğrenme deneyimleri tasarlamak; yapay zekayı ve dijital araçları etik, sorumlu ve kapsayıcı biçimde bu misyonun hizmetine sokmak.

Vizyon

Eşitlikçi, kapsayıcı ve erişilebilir öğrenme deneyimlerinin norm haline geldiği; yapay zeka dahil tüm araçların bu hedefe sorumlu biçimde hizmet ettiği alanlar ve topluluklar.

Ana Odak

Bağ Dernek, kesişimsel bir bakışla hareket eder. Kız çocukları, kadınlar, yaşlılar, göçmenler, LGBTİ+ bireyler ve yapısal eşitsizlikler nedeniyle dışlanan tüm bireylerin güçlenmesini destekleyen dijital ve yüz yüze öğrenme deneyimleri tasarlar. Hiçbir ayrımcılık biçimini ayrı görmez — cinsiyet eşitsizliği, yaş ayrımcılığı, ırkçılık, sağlamcılık ve sosyo-kültürel dışlanma birbirini besleyen örüntüler olarak ele alınır.

Kesişimsel bir perspektifle, ayrımcılığın birden fazla ekseninde dezavantajlı konumda olan birey ve topluluklarla çalışır. Cinsiyet, yaş, göç durumu, cinsel yönelim, engellilik ve sosyo-kültürel dışlanma — bunları ayrı sorunlar olarak değil, birbirini besleyen örüntüler olarak ele alır. Öğrenmeyi bu örüntüleri görünür kılmanın ve dönüştürmenin aracı olarak kullanır.

Odak Alanları

• Eşitlik ve kapsayıcılık
• Toplumsal cinsiyet eşitliği
• Dijital etkileşimli öğrenme
• Yapısal eşitsizlikler nedeniyle dışlanan bireylere erişim (kadınlar, kız çocukları, göçmenler, 65+, LGBTİ+)
• Yapay Zeka ve Etik — sorumlu YZ, cooperative AI, herkes için YZ

“Bağ” Hikayesi

Derneğin adı tesadüf değil. Bağ, dört düzeyde anlam taşır.

Aktörler arasında bağ. Kamu kurumları, özel sektör, sivil toplum ve akademiyi aynı öğrenme deneyiminde buluşturuyoruz. Farklı sektörlerin birbirini görmediği, birbirinden öğrenmediği yerde köprü kuruyoruz.

Meseleler arasında bağ. Erişilebilirlik, toplumsal cinsiyet eşitliği, yaş ayrımcılığı, sosyo-kültürel dışlayıcılık, sağlamcılık, ırkçılık karşıtlığı, nefret söylemiyle mücadele, güçlenme, adalet, kapsayıcılık, esenlik — bunlar ayrı dosyalar değil, kesişen örüntüler. Bu kesişimlerde çalışıyoruz.

Düzeyler arasında bağ. Mikro ile makroyu, kişisel deneyimle tarihi, bireylerin hikâyesiyle yapısal örüntüleri birbirine bağlıyoruz. İçeriden ve dışarıdan aynı anda görmeyi mümkün kılan bir öğrenme anlayışı bu.

Araçlar arasında bağ. Analogu dijitale, tekniği etiğe bağlıyoruz. Bir platform tasarımı aynı zamanda bir pedagoji kararıdır; bir içerik seçimi bir değer ifadesidir.